.
.
Akty PrawneDokumentyOrgany wyborczeKomitety wyborcze i kandydaciFrekwencjaWynikiDane statystyczneSEJMWykonawca 
. .
Wyniki głosowania
.
. . Frekwencja w głosowaniu do Senatu RP . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . .
Polska / Rzeszów / mielecki, pow. / Mielec, gm.
Mielec, gm.
Statystyka, stan na 19.10.2007
Liczba mieszkańców: 12428
Powierzchnia: 122.12 km2
Zaludnienie: 101 os/km2
Zbiorcze wyniki głosowania
Liczba uprawnionych: 9398
Liczba wydanych kart: 4627
Liczba wyjętych kart: 4627
Liczba ważnych kart: 4627
Liczba głosów ważnych: 4540
Liczba mandatów: 3
49.23%
brak41.94%43.40%44.86%46.32%47.78%49.24%50.70%52.16%53.62%55.08% 
danych43.39%44.85%46.31%47.77%49.23%50.69%52.15%53.61%55.07%56.54% 
Zobacz także:
Frekwencja
Wyniki wyborów
Wyniki w głosowaniu do Sejmu RP
. . Wyniki głosowania na kandydatów . .
. .
. . . . . . . . .
Nr Nazwisko i imiona Liczba głosów na kandydata Liczba głosów: na kandydata / ważnych [%]
1BOCHYŃSKI Witold76416.83
2DEC Andrzej Julian71515.75
3JAWORSKI Kazimierz146732.31
4LATO Grzegorz Bolesław117125.79
5MAZIARZ Mieczysław Stanisław2936.45
6ORTYL Władysław Zenon248254.67
7PUPA Zdzisław Stanisław113124.91
8RYLSKI Andrzej Adam1523.35
9WIŚNIEWSKI Jerzy Jan78417.27
 
. . Wyniki głosowania . .
. .
. . . . . . . . . . . .
nr Opis Liczba uprawnionych
do głosowania		 Liczba kart
wydanych		 Liczba głosów Liczba kart wydanych / liczby uprawnionych
[%]
oddanych ważnych
1Szkoła Podstawowa w Trześni131259559558145.35
2Zespół Szkół w Chorzelowie212410851085106751.08
3Szkoła Podstawowa w Chrząstowie51520720719440.19
4Szkoła Podstawowa w Książnicach87639839839245.43
5Szkoła Podstawowa w Podleszanach148173673672649.70
6Zespół Szkół w Woli Mieleckiej141078078076655.32
7Szkoła Podstawowa w Rzędzianowicach100445345344445.12
8Szkoła Podstawowa w Złotnikach67637337337055.18
  Mielec, gm. 9398 4627 4627 4540 49.23

  Akty Prawne Dokumenty Organy wyborcze Komitety wyborcze i kandydaci Frekwencja Wyniki Dane statystyczne SEJM Wykonawca
Copyright © 2007 Mikrobit Sp. z o.o.. Wszystkie Prawa Zastrzeżone.
 do góry